4月15日下午，马克思主义学院《中国近现代史纲要》课程组在K1-505召开第六次集体备课会。课程组负责人乔思瑶老师主持会议，全体教师参会。

在备课环节，刘志老师以“中国共产党的诞生”为题，详细讲解了中国共产党第一次全国代表大会召开的曲折历程，并深刻阐述了中国共产党成立的重大历史意义。杨津津老师围绕“中国人民在精神上由被动转为主动”进行说课，结合学情分析与教学设计，深入剖析了“新文化运动为选择马克思主义创造了什么样的条件”这一核心问题，指出新文化运动倡导的思想解放与白话文运动，为马克思主义在中国的广泛传播扫清了障碍、奠定了基础。展示结束后，与会教师围绕展示内容展开深入交流，现场思想碰撞活跃，研讨氛围浓厚。

随后，乔思瑶老师组织全体教师集中学习研讨《习近平总书记在河北重大实践和视察河北重要论述融入大中小学思政课体系教学指引》、《党的二十届四中全会精神融入大中小学思政课教学指引》和教育部等五部门关于印发《“人工智能+教育”行动计划》的通知。围绕习近平总书记重要论述，教师们认为应充分利用西柏坡、正定等红色资源，并结合雄安新区建设和塞罕坝生态文明建设等河北重大实践案例，将理论阐释与地方实际相结合，增强教学感染力。针对党的二十届四中全会精神，大家就国家治理、制度建设与近代以来中国人民复兴道路探索的历史逻辑如何贯通各抒己见，提出了切实可行的融入思路。关于《“人工智能+教育”行动计划》，教师们重点学习了“人工智能与教育深度广泛融合”的相关内容，就运用AI技术辅助史料呈现、学情分析、课堂互动，提升备课效率与教学手段多样化展开了初步探讨。

最后，会议围绕“行走的思政课”开展情况进行交流研讨。与会教师立足教学实际，就充分挖掘和运用学校红色资源、组织学生开展沉浸式实践教学等方面交流经验、建言献策。

集体备课永远在路上。此次备课会不仅深化了教师对教学内容的理解，也推动了我校思政课教学改革与集体备课机制的不断完善。课程组将继续以集体备课为抓手，持续提升思政课教学的思想性、理论性和亲和力、针对性。

会议现场 

文字来源 | 杨津津

图片来源 | 杨津津

责任编辑 | 周志芳

一审一校 | 乔思瑶 端悦丽

二审二校 | 丁娟

三审三校 |陈航