寒假虽未结束，但科研已在路上。近日，学校2022年度课程思政教育教学改革研究课题的申报工作正在如火如荼地开展，为了提高教研部课程思政课题的水平，2月13日，思政教研部举办了课程思政课题线上论证会，教研部领导、申报课题的成员和其他老师参加了此次会议。

首先，会议主持人韩高良老师介绍会议流程。第一、由课题申请人或成员围绕申请的课题进行阐述。第二、参会教师针对课题提出问题和建议。第三、思政教研部学院领导对课题进行把关、指导和提升。

接着，刘倩、袁宇茜、韩静丽、刘长宏四位老师从选题的背景、意义和价值，国内外同类研究现状，研究目标、内容、思路、重难点和创新之处，已取得的相关研究成果，完成课题研究的保证条件和预期研究成果等方面进行阐述。每位老师阐述结束后，教研部领导和其他老师围绕该课题的规范性、科学性、可行性等进行了交流研讨。教研部领导充分肯定了各课题研究的意义以及课题组的前期准备工作，同时就各课题中存在的问题进行了具体的指导，其他老师也提出了许多针对性的意见和建议。

最后，思政教研部领导对教研部科研工作提了三点希望和要求：一是注重平时的积累与训练，全方位提升科研能力；二是要注重理论性和应用性的有机结合；三是发挥团队力量，促进科研提质提效。

整个论证会持续了两个半小时，研讨气氛热烈，参会者受益匪浅。各课题组成员表示，通过本次论证交流，开阔了研究思路、进一步明确了研究目标和内容，为更加科学、规范地推进研究奠定了重要基础，会后将充分吸收大家的意见和建议对申报书进行修改。其他老师也表示，通过研讨交流，也提升了自己的科研能力，熟悉了课题申报过程中的注意事项。总之，此次课题论证会，较好地实现了对课题进行指导、把关、提升和借鉴等多重功能，通过同心协力、博采众长达到提升课题水平的效果。据悉，为了提高教师的课题水平和科研能力，除了举办类似的课题论证会，思政教研部还将举办科研讲座、论坛和征文等活动。

文稿：韩高良、燕伟璇

摄影：燕伟璇

审核：韩高良、丁娟