各教学单位：

为充分发挥智慧教室功能优势，鼓励优秀教师推进教学模式变革，建设智慧课堂，提升教学质量，现将相关事项通知如下：

一、建设范围

人才培养方案规定的课程，优先建设专业核心课程、特色专业课和大学英语等通识必修课。

二、建设条件

1.有一定建设基础，在智慧教室至少已实施过一轮教学活动，任课教师对现代化教学环境和教学工具有浓厚兴趣和探索精神，并能积极开展研究和实践。

2.教学组织在智慧教室内实施，能够充分利用智慧教室各项信息化功能进行课堂教学设计，充分调动学生积极性，课堂互动性强，教学效果较好。

3.线上教学资源建设较为完善，能够充分利用学习通教学平台各项功能开展教学改革与创新，拓展学生学习时间与空间，提升学生学习效果。

三、建设要求

1.强化遴选机制。由教师自荐，各教学单位根据建设要求遴选有一定基础的课堂，推荐以教学班(课堂)为单位，推荐数量根据各学院开课门数及专职教师数量做原则分配(详见附件1),每位教师不超过2个教学班。

2.强化示范引领。学院要加强对智慧教室开展教学活动的检查 和指导，将在智慧教室开展教学的课程作为全院教学示范点，要求学院督导、教师听课全覆盖，如实对课程进行评价，推荐优秀课程教师参加校级公开课。

3.强化教学督导。学校将定期和不定期检查相关课程教学实施 情况，并联合督导专家建设课程进行教学效果评估，包括但不限于课 程教学情况、学生学习效果等方面。推荐优秀课程开展校级公开课。

四、其他

1.对智慧课堂建设项目，课程系数依据《燕京理工学院教学工作量管理办法》按教学改革课程系数1.3计算。

2.通过检查或督导过程，对没能实现建设要求的，将提出限期 整改，整改后仍未达到要求的课程，将退出建设名单，并予以通报

3.请各学院于3月21日前将自荐表(附件2)及汇总表(附件3)电子版、纸质版(各一份)一并提交到教务处李慧老师处。

望各学院及广大教师高度重视，充分利用智慧教室资源，积极探索创新教学模式，提高学校整体教学水平。

附 件 ：

1. 各学院智慧课堂推荐名额分配表

2. 燕京理工学院智慧课堂建设自荐表

3. 燕京理工学院智慧课堂建设汇总表