为持续优化思政课教学质量，精准把握教学动态，马克思主义学院于5月13日在K1-516开展2025-2026学年第二学期期中教风和学风问卷调查，全面收集学生对思政课程教学的反馈意见。会议由黄春梅副院长主持，42名学生代表参与。

本次问卷采用匿名形式，围绕教师教学能力、课堂管理方式、授课方法等维度设置满意度选择题，并开放多道主观题，广泛多维度征集学生真实想法。多数学生对教师教学能力、课堂管理方式和授课方式表示满意，也主动分享了课堂体验与改进建议。对“思政课教师的教学能力和满意水平”非常满意和满意占比达到88%，比较满意是12%，不满意为0%。对任课教师采取的课堂管理方式方法和上课方式方法等开展了调研，满意度良好。对“上课不抬头原因”、“提高教学质量课堂改进地方和建议”“任课教师不足和改进地方”等开放问题进行收集整理，收集意见30余条，特别是学生提到：“老师讲课逻辑清晰、重点突出，但希望能多结合当下热点案例，让理论知识更贴近生活。”也有同学表示：“课堂互动形式可以更丰富些，比如增加小组讨论、情景模拟环节，能让大家更愿意参与课堂。”还有学生建议，希望思政课能增加实践拓展内容，让理论学习更好地和现实结合。

此次问卷调查是学院常态化教学质量监控的重要环节。学院将对问卷数据进行系统梳理与分析，针对学生反馈的问题与建议，及时调整教学策略，优化教学设计，推动思政课教学提质增效，切实提升思政课的吸引力与感染力，打造学生真心喜爱、终身受益的优质思政课堂。

会议现场

文字来源|张 茹

图片来源 | 张 茹

责任编辑 | 周志芳

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二审二校 | 丁  娟

三审三校 | 黄春梅 李斌