以备课促教学，以研讨提质效。3月11日下午13：30，马克思主义学院《中国近现代史纲要》课程组在K1-504召开第二次集体备课会，聚焦教学规范管理与课堂质量提升展开集中研讨。课程组周孟杰老师主持会议，全体教师参会。

会议伊始，黄春梅副院长向全体教师传达了学校教学工作会议的精神。她强调，本学期将继续保持教学管理“严”的基调，重点抓好学生课堂手机管理，切实推动教与学的良性互动，确保课堂教学实效。

围绕优质课堂建设目标，黄春梅副院长对本学期集体备课工作作出新部署。本学期集体备课将创新采用“竞赛式展示、全员化研讨”的新模式，对标全国高校思政课教学竞赛和省青年教师教学大赛标准，要求每位教师围绕指定教学专题精心准备20分钟教学展示。通过“以赛促备、以评促改”，推动教师深耕教学内容、打磨精品课程，实现教学经验共享与教学能力整体提升。

会议还对实践教学工作作出具体安排。黄春梅副院长指出，要立足各专业特色，推动思政小课堂与社会大课堂深度融合。课程组将结合工科、文科、艺体等不同专业方向，设计差异化实践项目，通过案例调研、主题实践、志愿服务、红色研学等多元形式，促进思政教学与课程思政同向同行，形成可推广的实践教学成果，并进一步打磨成精品成果集。

针对学生课堂手机管理这一难点问题，与会教师展开深入研讨并达成多项共识：一是设立管理底线，明确课堂不准佩戴耳机等纪律要求；二是提升学生课堂参与感，通过增加提问、小组讨论、学生上台展示等互动环节，避免教师长时间单向讲授；三是把握注意力关键节点，针对学生易分心时段，教师应增加教室走动频率，发现学生玩手机行为及时制止。

集体备课永远在路上，立德树人永远在心中。课程组全体教师将以此次会议为加油站，持续深耕教学、精进不休，在守正创新中讲好中国故事，在躬身实践中培育时代新人，让思政课真正成为学生真心喜爱、终身受益的“金课”。

会议现场

文字来源 | 刘旺华

图片来源 | 刘旺华

责任编辑 | 周志芳

一审一校 | 乔思瑶 端悦丽

二审二校 | 丁娟

三审三校 | 黄春梅 陈航