为深入推进人工智能技术与思政课教学深度融合，10月31日，AI赋能教学团队通过腾讯会议组织召开专题研讨会。会议聚焦教学全流程，系统探讨AI在课前、课中、课后各环节的创新应用，集中展示了各小组在近两周内的探索成果。会议由侯薇老师主持，马克思主义学院院长及团队全体成员参加。

在课前准备环节，韩静丽老师以《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》导论部分为例，展示了如何通过精准指令设计，借助AI完成教材解构、重难点分析、教学目标细化及教学案例整合，显著提升了备课效率与内容针对性。燕欣欣老师则尝试运用AI工具进行学情问卷设计，以更精准把握学生的认知基础，实现以学定教。

在课堂教学环节，侯薇老师重点分享了AI互动游戏的实践探索，通过设计“拆盲盒”“闯关”等游戏化学习活动，有效激发学生兴趣，增强课堂互动性与参与感。张凌琦老师展示了数字人播报视频在教学中的应用，借助数字人技术生动讲解抽象概念，并引入AI智能体作为助教，拓展了答疑与互动边界。

在课后巩固与教学评价方面，丁娟老师和潘润杰老师深入探索了学习通平台的数据分析功能，借助AI工作台与教学数据工具，实现学情实时分析与个性化学习报告生成，为教学反思与精准辅导提供了有力支持。李薇老师还分享了浙江大学“AI思政课一点通”、福州医科大学“云上思政课”等国内院校典型案例，为团队的本土化实践提供了有益参考。

学院院长在总结中指出，本次会议不仅是阶段性成果的集中展示，更是一次凝聚共识、明确方向的动员会。她高度认可团队在AI与思政教育融合方面所做的积极探索，认为这是当前学院最具活力、最具前瞻性的教学创新实践，充分展现了教师们主动求变、敢于突破的专业精神。围绕下一阶段工作，院长提出三点要求：一要坚定方向、加快落地。 团队应在现有“课前—课中—课后”全流程应用框架基础上，加快成熟经验的提炼与转化，力争在学期末前形成一批可复制、可推广的典型成果，响应教育部相关提升计划的号召。二要整合资源、善借外力。 在学院资源有限的现实条件下，要善于借助学生助教的技术力量，弥补教师技术短板；同时积极联动产业学院等外部资源，拓展培训与技术支持渠道，探索可持续的运营模式。三要严守底线、扩大影响。 技术应用必须坚持正确政治方向、价值导向，在确保内容安全、互动可控的前提下，积极通过新闻宣传、会议开放、成果辐射等方式，扩大团队影响力，争取成为全国马院AI教学的示范标杆。

院长最后强调，AI赋能思政教学不是选择题，而是必答题。她希望团队继续保持创新热情与务实作风，把握技术前沿，坚守育人初心，为推动思想政治教育工作高质量发展注入新动能。

会议现场

会议现场

文稿：韩静丽 丁娟

摄影：张凌琦

审核：侯 薇 丁娟

责任编辑：燕欣欣