“‘为谁培养人、培养什么人、怎样培养人’始终是教育的根本问题。”4月25日，习近平总书记在中国人民大学考察调研时强调：“思想政治理论课能否在立德树人中发挥应有作用，关键看重视不重视、适应不适应、做得好不好。思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活，老师要用心教，学生要用心悟，达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志。”

4月27日，马克思主义学院召开专题会议深入学习贯彻习近平总书记在中国人民大学考察调研时的重要讲话精神。学院领导和全体教师参加此次专题会议。

学院领导向全体教师解读习近平总书记在中国人民大学考察调研时的重要讲话精神，要求全体教师结合马克思主义学院工作实际，以教学、科研、实践三大平台为引领，实现教学、科研与实践“三位一体”融合建设，着力探究如何上好思政课，“大思政课”如何善用之，不断优化升级集体备课，集思广益、群策群力，共建共享，锻造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍，在如何讲好思政课这一立德树人的关键课程上狠下功夫。希望全体马院教师认真落实立德树人根本任务，传承红色基因，让听党话、跟党走的信念成为燕理师生的自觉追求。

习近平总书记的讲话在我院引发热烈反响，教师们纷纷热议。

党总支书记赵见伟围绕习近平总书记在中国人民大学考察调研时的重要讲话精神分享四点体会：第一，教育的根本问题是“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”。作为思政课教师，要始终牢记这个根本问题。培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才；第二，思政课教师要重视信仰马克思主义、研究马克思主义、传播马克思主义、讲授马克思主义，引导青年学生真学、真懂、真信、真用；第三，思政课教师要牢记“六要”,落实“八个相统一”,以集体备课为抓手，着力打造思政“金课”；第四，习近平总书记的重要讲话充分体现了党中央对教师队伍建设工作的高度重视和殷切期望，为教师队伍建设指明了方向。学院始终坚持和加强党的全面领导，全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律和教师成长发展规律，加强师德师风建设，持续加强教师队伍建设工作。

教学平台负责人黄春梅老师认为思政课教师务必要做到两点:一是要有扎实深厚的中国优秀传统文化知识，将马克思主义理论和优秀传统文化结合；二是研究学生，了解学生，多用平等交流、探究的方式，让学生自觉自愿参与投入到伟大的中国特色社会主义实践中。培养同学坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，在全面建设社会主义现代化国家新征程中勇当开路先锋、争当事业闯将。

智慧教学平台负责人刘倩老师认为思政课教学应从“指尖”直抵“心间” ，打造智慧教学课堂，提升思政课教学效果。要适应智能网络时代发展要求，努力打造一支兼具理论功底与信息化教学本领的高素质思政课教师队伍，充分调动思政课教师开展智慧教学的积极性、主动性、创造性，坚持以学生为本，以育人为道，以技术为用，充分发挥智慧课堂在优化思政课教学、提升育人实效方面的助力效应，用新平台、新方法、新话语让思政课堂变得有滋有味、有声有色，让思政课教学从“指尖”直抵“心间”。

科研平台负责人韩高良老师认为要用心教，需要有“四心”：第一，老师要有“爱心”，爱护学生，培育学生，使之茁壮成长为堪当民族复兴重任的时代新人；第二，老师要有“恒心”，学生的思想政治教育是一个接续的过程，老师要遵循教育规律和学生成长规律，不能急于求成，要绵绵用力，久久为功；第三，老师要有“信心”，思政课教师要坚定马克思主义信仰，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，信心百倍地讲好思政课；第四，老师要有“初心”，思政课教师的“初心”就是“为党育人、为国育才”，思政课教师要坚守“初心”，把学生培养成坚定不移听党话、跟党走的“复兴栋梁、强国先锋”。

习近平总书记在人大考察调研时指出了优秀思政课教师成长的路径，《形势与政策》课程组的丁娟老师认为，教师想把学生培养成什么样的人，教师就应该先成为那样的人，率先垂范。教师想把学生培养成什么样的人，教师就应该先成为那样的人，率先垂范。一是中青年教师应向老教授老专家学习，立志成为大先生，在教书育人和科研创新上不断创造新业绩；二是教师做好“经师”，成为“人师”，绵绵用力，久久为功，止于至善；三是应该有言为士则、行为世范的自觉，不断提高自身道德修养，以模范行为影响和带动学生，做学生为学、为事、为人的大先生。

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程组的燕伟璇、韩静丽老师认为，今后将进一步围绕立德树人根本任务，从以下三方面做好努力：一是做新时代有情怀的思政课教师；二是创新教学方式方法，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性；三是要立志成为大先生，做奋斗者，育时代新人，担当好为党育人、为国育才的使命。

《中国近现代史纲要》课程组的乔思瑶老师认为，一定要以习近平总书记关于思政课建设工作系列讲话为指导，坚持党的领导，坚持马克思主义指导地位，落实立德树人根本任务，引导青年学生自觉做中华民族伟大复兴新征程上的生力军，成长为与历史同向、与祖国同行、与人民同在的时代新人。

《思想道德与法治》课程组的刘志老师认为，一定要把思政课这个“大道理”讲明白、讲通透、讲清楚。思政课教学要坚持以学生为中心，因材施教。高校思政课堂，不仅要有高度、有深度、有广度，还要有温度。青年思政课教师要牢记“立德树人”的教育使命，为国家培养有理想、有本领、有担当的社会主义建设者和接班人。

习近平总书记指出：“办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性”。思政课教师要牢记习近平总书记的嘱托，做好播种信念、夯实信仰、提振心灵、建构人格、培根铸魂的工作，以永远在路上的执着和韧劲，不断提升思政课质量，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，教育引导广大青年做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，向英雄学习、向前辈学习、向榜样学习，争做堪当民族复兴重任的时代新人，在实现中华民族伟大复兴的时代洪流中踔厉奋发、勇毅前进。

会议现场

文稿：曲文强 丁娟

审核：黄春梅  曲文强